MODELO DE STEINER DE SILVIA PINEDO VASQUEZ

ELABORAR UN NUEVO MODELO INTEGRANDO  EL MODELO DE STEINER Y DE HIGGINSON



LEYENDA

 S.E.M: sistema de enseñanza de las matemáticas (formación de profesores, desarrollo curricular, materiales didácticos, evaluación, etc.

E.M: educación matemática (o didáctica de la matemática).

TEM: teoría de la educación matemática.

M: matemáticas.

EFM: epistemología y filosofía de las matemáticas.

PS: psicología.

L: lingüística.

Etc.

S: saber.

PROF: profesor.

ESTD: estudiante.

S.EM ={ E.M, TEM} U {S,PS,M,EFM,L}

{S, PROF,ESTD}  U {F,M,S,PS} = S.EM.

v  Las actitudes y prácticas de los profesores estan en relación con el desarrolllo del currículo, evaluciones y situaciones de enseñanza para la obtención del conocimiento y el aprendisaje de los alumnos en las matemáticas.